Ⅰ. 서론
학대 받는 아이들│(1)실태아동학대행위자, 부모가 80% 이상
'방임' 많지만 아동학대로 인식 못해 … 다문화가정 문제 점차 대두
…(전략)…
수면 아래 감춰져 있던 아동학대 문제가 점차 사회 문제로 대두되고 있다. 아동학대 관련 기관에 신고되는 사례는 매해 늘고 있지만 이에 대
아동학대의 개념과 현황
1. 아동학대의 정의
아동복지법 제 2조 제 4호에 따르면 “아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.” 라
성장하는 동안 친부모가 연락을 일절 하지 않은 반면 아동과 위탁부모와는 장기간의 공동생활 관계를 통해 사실상의 친자관계가 형성되는 경우가 있다. 이때 현행법으로는 위탁부모가 위탁아동을 입양하기 위해 친부모의 동의를 받아야 하는데 부모가 동의를 거부하는 경우엔 문제가 된다.
우리 사회의 문화에 기초를 둔 가치와 이념, 아동관, 현재의 아동복지정책과 제도 역시 위에서 언급한 여러 요소와 함께 아동복지를 결정하는 중요한 조건이 된다. 이러한 여러 가지 사회요소들을 신중히 고려하고 분석하는 가운데 아동의 복지를 위해서 우리사회에서 가장 바람직한 최선의 방법이 무
2. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동을 위한 교육
Garber 등(1990), Ingersoll(1988), Lerner 등(1995), Parker(1992), Rief(1993) 등은 ADHD 학생들의 좌절과 스트레스에 대처하기 위해서는 교사 자신의 교수 스타일, 교육과정 등을 수정할 필요가 있음을 강조하면서, 학생들이 그들의 주의력 결핍, 충동성, 과잉행동을 극