1.실학의 정의
본래 실학이라는 용어는 '수기치인(修己治人)이라는 유학의 본령에 충실한 학풍(學風)'을 뜻하는 것으로서 시대에 따라 수기와 치인의 중점이 달랐다. 조선 후기의 실학파 제유(諸儒)도 그들 자신의 학문을 실학으로 자처한 일은 거의 없었다. 그러나 이 말의 원의(原義)가 그러하더라도
Ⅰ. 서 론
연암 박지원은 조선후기 실학자로서 열하일기 작품이 연상된다. 그는 조선 후기의 문신, 실학자이자 사상가, 외교관, 소설가이다. 관은 반남(潘南), 자는 미중(美仲) 또는 중미(仲美), 호는 연암(燕巖), 연상(煙湘), 열상외사(洌上外史)이고, 시호는 문도(文度)이다. 1765년 처음 과거에 응시한
박제화된 공간 속에서 피상적이고 단편적인 쾌락적 놀이를 즐기는 경향이 있다(여가문화연구회, 심윤종, 1997년:53). 2002년 7월 은행부터 시행된 주 5일 근무제는 더욱 더 확대될 전망이며, 이는 지금보다 더 많은 여가를 갖게 됨을 의미하며 더불어 여가를 어떻게 사용할 것인가의 문제를 우리에게 던져주
1. 줄거리
18세기 후반, 영·정조 시대의 대표적인 실학자박제가. 정조의 근대적인 시각으로 서얼 출신임에도 불구하고 관직에 오를 수 있었지만 역시 신분적 한계 때문에 적자 중심의 양반으로 이루어진 관직 내에서 그의 입지는 극히 제한적이었다. 당시의 보수적인 시대감각을 뛰어넘어 상공을 진
<한국사 교육 연습 Report>
-중3 국사, ‘중농학파중상학파’ 본시 지도안-
대상
장소
교실
일 시
담당교사
차시
4/9
대단원
Ⅵ. 조선 사회의 변동
소단원
1. 붕당 정치와 탕평책
주제
3) 실학자들은 어떤 사회를 추구하였는가?
수업목표
1. 중농학파, 중상학파의 대표적 학자와 그 주장을 말할 수 있다.
2. 중농