심리검사신뢰도의 의미측정하고자 하는 대상을 얼마나 정확하게 또는 얼마나 신뢰롭게 측정하였는가를 따져보는 것이 신뢰도이다. 또한 측정의 결과가 얼마나 안정적인가에 대한 해답일 수도 있다. 다시 말하면, 같은 사람에게 동일한 성격검사를 어제 실시한 점수와 오늘 실시한 점수가 얼마나
<간주관성>
1. 의미와 논리에 있어서 서로 다른 과학자들 간의 동의
2. 같은 실험을 행하는 두 과학자는 주관적 동기가 서로 다르더라도 결과는 같아야 함
<연역법과 귀납법>
1. 연역법: 가설→조작화→관찰→검증: 가설 채택 또는 기각
2. 귀납법: 주제선정→관찰→유형발전→임시결론
타당도
- 하나의 검사가 측정하고자 하는 내용을 충실하게 측정해 내야 함.
- 검사의 타당도를 결정하는 일은 그 검사가 측정하고자 한 것이 무엇이든 간에 독립적인
외부의 준거를 필요로 함.
(3) 심리검사의 목적
• 개인의 심리적, 행동적 속성을 측정하여 개인에 대한 심층적인 이해를 얻고
사태나 관찰 대상의 행동이 발생함과 동시에 기록되어질 수 있어, 비교적 자세하고 풍부하며 생생한 많은 정보를 수집할 수 있으므로, 보다 체계적인 실험 연구를 위한 연구가설 설정의 기초를 제공할 수 있다.
2. 조사법
3. 교사 제작 검사법
4. 표준화 검사
5. 포트폴리오 평가
Ⅲ 결론
참고문헌
검사가 갖추어야 할 측정도구의 조건으로 내용타당도와 공인타당도, 구인타당도에 대해서 간단히 설명해 본 후에 다양한 관찰법 유형인 평정척도와 체크리스트, 그리고 시간표집법과 사건표집법을 각각 비교 설명 해보고, 질적 연구의 특성을 4가지 이상 제시한 후 본론 내용을 토대로 결론을 도출해