일련의 과정
- 감각정보의 입력단계에서부터 그것이 처리되어 행동으로 나타나는 출력단계에 이르기까지 우리의 머리에서 일어나는 정보처리과정을 일컫는다.
○ 인지심리학의 인간관
- 인간을 하나의 정보처리자로 간주하며, 정보처리의 단계들과 그 과정, 정보처리 기제 등에 대해 연구한다.
인지발달이란? (피아제의 인지이론)
인간의 인지를 발달적 시각에서 조감한 대표적 인지 이론가는 피아제이다.
피아제는 인간의 인지를 유기체가 복잡한 환경에 대해 나타내 보이는 생물학적 적응의 특수한 형태로 보고 있다. 인간은 주어지는 환경의 정보를 수동적으로 복사하기보다는 자신의 지
양육방식을 가지고 있도록 하는 것이 좋다. 또 시기마다 그에 맞는 것을 정보 등 여러 가지를 제공하여 준다면 아동은 각 시기에 발달하는 과업들을 적절히 이행하여서 건강하며, 기능적인 발달이 이루어진다고 생각한다.
다음 본론에서는 아동, 청소년의 인지발달에 대해서 알아보고자 한다.
올바른 행동을 할 때마다 계속적으로 강화를 주는 것이며, 간헐적 강화는 비연속적으로 강화를 주는 것이다. 지금부터 본론을 통해 교육심리학 중간과제물(매슬로우의 동기위계설 및 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획 실생활의 예)을 시작하도록 하겠다.