변화를 가져오는데 이는 성인 세계의 가치와 규범을 습득하도록 강요받음과 동시에 성인 사회에 적응하게 만드는 중요한 요소가 된다.
이에 본 장에서는 청소년의 발달심리와 청소년교육을 올바로 이해하기 위해서, 우선 청소년기의 신체 변화를 소개하고자 한다. 그 다음에는 청소년기의 신체․
사춘기의 심리변화 및 행동변화
I. 심리적 변화
(1) 정서변화
사춘기를 질풍노도기(period of storm & stress)라고 하는 것은 이 시기 정서변화를 요약한 표현이다. 사춘기에는 격렬한 환희, 심한 수치감과 열등감, 때로는 자신을 영웅시하는 자기도취, 심한 우울증의 정서에 자주 휩싸이게 된다. 따라서
노년기 심리적 변화심리적 노화는 주위 환경 이나 자신의 발달단계에 대한 개인의 적응으로 연령과 비교적 관련이 적은 노화라 할 수 있다. 심리적 변화로 지적 능력의 변화, 지각 능력의 변화, 주의과정의 변화, 기억 능력의 변화, 사고 및 문제해결 능력의 변화에 대해 살펴보겠다.
I. 지적 능력의
변화, 인지변화, 심리사회변화로 구분하여 설명하고, 노년기 발달에 대한 본인의 의견에 대해서 논해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 노년기의 정의
노년기는 심신의 활동이 최고로 발휘되는 성인기 이후에 쇠퇴하기 시작한 때부터 죽음에 이르기까지의 시기를 말하며, 초로기(初老期)?노화기(老化期)?노쇠
변화는 누구에게나 일어나는 보편적 현상이지만, 그 변화가 너무나 급속하고 개인차와 남녀차가 크기 때문에 변화를 경험하는 청소년들은 매우 당황하고 불안해하며, 따라서 심리사회적 발달에 어려움을 겪기도 한다. 따라서 이러한 발달과정을 겪는 청소년들에게는 그들에 변화에 대한 이해를 바탕