초상화의 대가 프란스 할스Frans Hals, 플랑드르 지역(현재 벨기에)의 페터 파울 루벤스Peter Paul Rubens, 안소니 반 다이크Anthony van Dyck 등의 거장 뿐만 아니라 미술사적으로 중요한 가치를 갖는 화가들의 작품이 대거 전시되어 있었다.
여러 화가 중에도 유난히 판 레인 렘브란트의 그림에 관심이 가졌다.
다이크의 시행 착오설, 스키너의 조작적 조건화 등의 세 가지 행동주의 학습이론을 기초로 발전했다. 그러나 반두라는 이들이 주장한 단순 조건-반응행동 이론과 다르게 인지적 요인에 의해 매개되는 행동주의 이론을 주장했다. 반두라는 전통적인 행동주의적 이론에 인지적인 접근을 포함시켜 학습과
다이크(Thorndike)의 시행착오 학습이론과 달리 스키너는 반응과 강화 관계가 학습된다고 보며 어떠한 보상이 조작적 행동을 일어나게 하는 데 영향을 미치는가에 관심을 보였다. 그에 의하면 유기체는 긍정적인 결과를 가져오는 행동을 반복하는 경향이 있으며, 부정적인 결과를 초래하는 행동은 피하려
2차 세계대전 이후의 국제 질서
국제 사회에서의 힘의 판도 변화
-> superpowers(미국, 소련)의 대두, 영국, 프랑스 등 유럽국가들의 쇠퇴.
냉전의 영향
유엔의 역할
미국의 국제 사회 구상
반식민주의적 입장
신탁통치를 통한 독립 허용(얄타회담)
이후 영국과 프랑스 등 식민지 모국들의
판매하였다. 이것은 미술의 대중성과 회화성을 예고하는 것이 되었다. 구교권인 벨기에를 제외한 북유럽 바로크 미술은 근검하고 철저한 청교도적인 생활을 기본으로 하여 독자적인 미술을 만들어 내었다.”
“한편 가톨릭 바로크 미술은 남유럽을 기준으로 형성되었다. 1600년경부터 1750년까지 이