주 제 : 아동의 화상대처방법.
학습 목표 : 교육을 받은 부모들은 화상의 대처방안과 예방법이 무엇인지 알고 실천한다.
대 상 : 유아기, 아동기, 학령기의 아동을 둔 부모 30명.
장 소 : 송재관 4강의실
시 간 : 2007년 5월 31일 목요일(10분)
사용 매체 : ppt, 교수자
내용 선정 동
아동복지를 위하여 일해야 한다. 각 지방자치단체 단위로 아동상담소, 경찰서, 법원, 학교, 사회복지관, 아동과 청소년복지기관, 종교단체, 언론, 대학관련학과(의학, 간호학, 사회복지학, 아동복지학 등), 의사회, 변호사회가 함께 지도적사회 연결망을 구축하고 예방과 치료에 대한 총체적인 대처방안
Ⅰ. 서론
1. 관련 기사
기사자료1 : 어린이 화상 사고 급증
| 기사입력 2005-04-27 21:55 | 최종수정 2005-04-27 21:55
<8뉴스>
<앵커> 어린이 안전사고 가운데 유독 화상으로 인한 사고가 늘어나고 있습니다. 왜 그런지, 이정애 기자가 취재했습니다.<기자> 서울의 한 화상전문병원 아동병동입니다. 4살 용민이
아동에게 언어적, 정서적 위협, 감금이나 억제, 기타 가학적인 행위를 하는 것(중앙아동보호예방센터)
-부모의 불행원인을 아동에게 전가시키는 의미가 담겨져 있고 또한 정서적 학대는 학대로 생각하지 않은 경우가 많기 때문에 정의 내리기가 가장 어려운 학대유형
-눈에 두드러지게 보이는 것도 아
아동은 국가의 보배로서 그들의 안전을 특히 주의하고 잘 관리해야 할 것이다. 아동은 어른에 비해 판단력이 빠르지 못하면 자칫 방심하면 사고로 연결될 수도 있다. 따라서 평상시 부모와 교사들의 세심한 관심이 요구되며, 사고날 우려가 있는 건물과 시설은 미리 파ㄹ리 제거조치하여 사고를 막는