교과명
정신건강론
담당교수
학번
이름
Ⅰ. 아동기 발달 영역 특성
1) 개념
-아동기란 초등학교에 입학하는 7~8시부터 12에 이르는 시기이다.
-이 시기에는 아동생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨진다.
-이시기의 아동은 부모의 강력한 영향력에서 벗어나 친구, 또래, 선생님과의 접
정신건강의 이해
아동기의 건강한 정신은 그 자체로도 매우 가치가 있으며, 아동의 평생에 걸친 발달과업을 수행하고 행복한 살을 영위하는 데 필수 요소이다. 따라서 이러한 아동 정신건강의 중요성과 아동이 정신건강 문제를 유발하는 원인 및 아동의 부적응 문제를 조사하였다.
정신건강, 즉
정신분열병의 유병율과 발병률은 서양과 동양, 선진국과 개발도상국 등 지역, 인구 및 문화적 특성에 관계없이 대체로 일정하며, 1년 유병률은 0.5% 내외이다. 평생 발병률 은 0.3-3.7% 사이로 보고되고 있는데, 대체적으로 일반 인구에서 조사된 정신분열병의 평생 유병률은 약 1%라고 보여 진다. 한국의
정신건강의 이해
아동기의 건강한 정신은 그 자체로도 매우 가치가 있으며, 아동의 평생에 걸친 발달과업
을 수행하고 행복한 살을 영위하는 데 필수 요소이다. 따라서 이러한 아동 정신건강의 중요
성과 아동이 정신건강 문제를 유발하는 원인 및 아동의 부적응 문제를 조사하였다.
1) 아동 정신
정신건강 실태 및 현황
2006년 제주시 정신건강센터에 따르면 중ㆍ고교를 대상으로 정신건강 진단을 실시한 결과 1,393명 가운데 19.95%(278명)가 고위험군으로 인터넷 중독, 집중력 결핍, 우울증, 과잉행동 장애, 불안 장애 등을 앓고 있는 것으로 조사됐다. 전통적 가족문화의 붕괴, 과중한 학업 부담,