책을 정해서 등장인물을 찾고 등장인물마다 한 아동씩 정해서 그 아동이 등장인물이 되어 자신의 입장을 대변하기도 하고 변명하기도 해보는 활동이다. 이런 활동은 등장인물을 파악하는데 도움이 되고 책 속의 인물이 되어봄으로 해서 폭넓은 시야를 가지게 될 것이다. 그리고 듣는 아동들도 다른 각
이들이 대부분이다.
이렇듯 특히, 교육적 부분에 있어서 상호 커뮤니케이션이이루어진다는 것은 아주 중요한 요소이다. 잘한 행동에 대해 많은 칭찬을 해주고, 스토리텔링 뿐만 아니라 그 외 독서와 관련된 프로그램을 같이 운영하면서 아이들은 더욱 쉽게 독서에 대한 흥미를 가질 수 있어 이후에
이론서이다. 애덤스미스의 국부론이 출간되지 이전에는 토지를 부의 원천으로 봤던 중농주의와 금을 국부의 근원으로 판단했던 중상주의적 이론들이 당시 경제이론의 주류였었다. 하지만 국부론 출간이후 산업자본주의, 즉 공장의 존재와 노동의 가치가 처음 경제사상사의 맥락 안으로 포섭이 되었다
대한 대응방식에 따라 다양한 양상으로 나타나게 되었다.
이를 바탕으로 본고에서는 도시화, 산업화 등의 사회변동으로 인한 소외 계층의 삶을 나타낸 산업화 소설과 더 나아가 분단소설, 농촌 소설에 대해 살펴보겠다. 그리고 70년대 대표적인 시 흐름인 민중시 계열, 관념시 계열, 경험적 진실성 계