아동문학에 공헌하였다. 이 시기에 아동발달에 대한 인식이 고조됨으로써 가정 학교생활을 다룬 사실적 이야기 등장하여 생활동화가 태동되었다. 이에 본론에서는 19세기가 외국 아동문학사에 있어 중요한 의미를 갖는 이유에 대해 설명하고, 19세기 외국의 대표적 아동문학 중 <톰아저씨의 오두막집>
아동문학에 대해 이야기할 때 그것은 대체로 산문, 이야기, 즉 서사를 의미한다. 그리하여 아동문학의 역사는 주로 서사 구조의 발전으로 이루어진다.
아동문학은 여러 언어권과 국가에서 대략 다음과 같은 발전 단계를 보이고 있다.
1) 이미 존재하고 있는 성인 문학과 구비 문학(전래 동화, 신화,
독서 활동 상황 기재 도입 배경
2007년에 ‘학교 생활 기록 작성 및 관리 지침’을 개정하여 학교 생활 기록부에 독서 활동 등과 관련된 정보를 추가로 담도록 했다.
개정된 지침은 수능이 등급제로 바뀜에 따라 수능보다는 학생부에 더 높은 비중을 두고 대학 신입생을 선발할 수 있도록 학생부 기
동화 창작의 서막이 되었다. (아동문학론, 이재철, 서문 당, 232p, 237- 238p/ 아동문학론, 릴리언H.스미스, 17p)
※ 퓨리터니즘 (Puritanism) ㅡ (종교 일반) 칼뱅이즘을 이어받고, 성서에 나타나는 신(神)과의 계약에 기초를 둔, 새로운 사회의 실현을 지향하는 사상. 또는, 그 생활 태도.
<18세기>
1) 프랑스-
문학의 즐거움 I, II, 페리 노들먼, 시공 주니어,141,142p
2. 16세기의 아동문학
1) 영국- 교훈주의가 아동들을 위한책의 중심 테마가 되어 어린이들에게는 지긋 지긋한 신앙설화, 교훈, 설교 등의 서적 외에는 주어지지 않았다.
2) 이탈리아- 1549년 <즐거운 서른 밤>이라는 세계최초로 동화집이 발간