수 있다고 한다. 본론에서는 아동에게 큰 도움을 주는 아동미술의 표현유형중우연의 효과를 설명하고 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 들어설명하고 아동미술에 어떻게적용할 수있는지작성해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 우연을 이용한 표현기법의 효과
심규선(2016) 심규선, 우연적 표현
미술작품이 다른 사람과 경쟁해야 하는 부담감이 없으며, 또래나 친구들, 교사나 부모에게 그 가치를 인정받거나 존중받을 경우에 아동의 자신감이 강화된다. 이와 같이 아동미술 활동은 아동들의 신체적인 발달과 정신적인 발달을 도모할 뿐만 아니라 정신적인 긴장을 해소시킬 수 있는 자연스러운
예술미 자연미의 우연성으로 여겨진다. 이처럼 학문적인 법칙이 아닌 예술에 있어서 우연성은 떼래야 뗄 수 없는 관계이다. 따라서 본론에서는 아동미술의 표현유형중우연의 효과를 설명하고 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 들어설명하고 아동미술에 어떻게적용할 수있는지작성해 보겠다
조형 기능을 길러주고 아동들의 창의성을 신장하는데 크게 기여할 수 있을 것이며, 비로소 창의성 신장을 위한 미술교육은 제자리를 찾을 수 있다. 따라서 본론에서는 아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해 보겠다.
중요하다. 한 민족의 전통을 이끌어갈 후세는 바로 아동들이며, 그들은 사회.문화적 환경의 영향을 많이 받는 사회적 존재이다. 따라서 청소년들에게 현재 그들의 삶의 양식과 조화를 이룬 형태의 놀이를 경험할 수 있는 기회를 제공하고, 이를 통해 한 민족의 전통적인 가치와 태도를 오늘의 삶 속에서