관련하여 큰 도움을 줄 수 있다고 한다. 본론에서는 아동에게 큰 도움을 주는 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과를 설명하고 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 들어 설명하고 아동미술에 어떻게 적용할 수 있는지 작성해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 우연을 이용한 표현기법의 효과
심규선(2016
표현과 자아동일화를 위한 세부적 문제해결 과정에서 이루어지는 확산적, 수렴적 발문과 사고작용, 능동적인 탐구 계획의 수립, 다양한 탐구 활동을 통한 문제 추구, 새로운 아이디어 생성을 위한 탐구 결과의 적용 및 응용 활동, 그리고 순환적 탐구활동을 위한 창의적인 사고 활동의 적절성에 달려 있
인정한다는 것이 매우 중요한 관점이다.
본론에서는 보다 구체적으로 해결중심모델의 기본원리와 목표에 관한 개념들을 정리해 보고 현재 중학교 현장에서 교사로 근무하는 나 자신과 연관된 문제를 중심으로 해결중심모델의 주요 기술을 활용하여 해결하는 과정과 그 결과를 제시해 보고자 한다.
이해하기에는 어려운 경우에 내담자의 상태를 보아가며 여러 가지 미술창작활동-그림, 조소, 디자인, 서예 등 미술 전 영역-을 제시하여 내담자의 마음을 정확하게 읽고 내담자의 마음이 진정되게 하여 내담자 스스로 자신의 마음을 알고 문제를 느끼게 돌보아 주는 심리치료기법의 일종’으로 볼 수
적용할 수 있다는 것이었다. 그것에 반하여 지적 능력의 달성이 대상분야의 전문지식의 활용에 의해 가능하다고 생각하여 탐색과 추론 법 중심의 연구로부터 지식의 이용법에 대한 연구 쪽으로 중점을 두고 있는 것이 지식공학이며 전문가시스템의 출발점이다. 이러한 전문가 시스템을 이용하게 되었