아동의 언어발달
형태소에 대한 지식 증가
이중적 의미 이해
참조적 의사소통
글자나 숫자를 거꾸로 쓰거나 소리나는 대로 읽음
단어를 논리적으로 사용
아동에게 의사소통할 기회를 줘라.
아동이 어떤 말을 하고 싶은지
추측,엄마가 직접 들려줘라.
목소리, 어조 변화, 얼굴표정을 다
- 의사소통기법
● 영아(1개월~12개월)
1~2개월
-분화된 울음(구체적인 신호)과 Cooing(비둘기 울음소리와 비슷한 꾸르륵하는 소리)
4개월
-말소리의 식별(쿠잉소리가 점점 높게 나타남. 모음 비슷한 소리가 자음과 섞여서 나타나기
시작. 말을 하면 듣고 웃음), 옹알이의 시작
6개월
-옹알이(음소의
아동의 문제상황
- 1970 - 80년의 경우 아버지가 원인제공을 하여 구타하거나 외도를 해도 여성들이 가정을 지키고 자녀를 책임있게 양육하고자 노력하는 가정이 많았으나 갈수록 아버지의 끊임없는 구타와 알콜중독에 맞서서 이혼을 하거나 어머니도 가출을 하고 아이양육 책임을 거부하는 양상으로
임신 기간을 통해 아이와 함께 생활하고, 분만 후에도 자녀에 대한 양육 책임을 더 많이 갖게 된다. 이로 인해 어머니가 아버지보다 자녀와 정서적으로 더 밀착하게 되고 헌신적으로 행동하게 된다고 가정할 수 있다. 다시 말해, 어머니는 자녀의 일차적 양육자이고 아동발달에 중요한 존재이다.
발달 간의 관계를 사고와 인지발달이 선행하고 언어발달이 뒤따르는 관계로 설명한다.
① 자기중심적 언어(egocentric speech)
전조작기 아동의 자기중심적 사고에서 비롯되는 것으로 왜곡된 관점을 가지고 있는 경우가 많고 정보교환은 가능하나 상담이나 의사결정, 또는 의사소통이 원활히 이루어지지