아동상담은 아동의 성격, 행동, 지능, 신체 등 아동이 지닌 특성과 가정, 학교, 지역사회 등 환경상의 요인으로부터 발생하는 아동의 다양한 문제에 대해 아동 본인 또는 보호자, 학교와의 상담 및 전문적인 방법을 통해 아동 자신이 가진 능력을 최대한 발휘하고 건전하게 성장할 수 있도록 원조해 가는
논하시오.
1) 한부모가족
① 정의
한부모가족의 아동은 한부모가족지원법에 따라 이혼, 사별, 유기, 별거, 가출, 미혼모, 미혼부 및 노동능력을 상실한 배우자 등의 사유로 양친 중 한부모와 동거하는 18세 미만의 아동(취학 중인 경우 22세 미만)을 말한다(한부모가족지원법, 4조).......(중략)
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중하고 긍정적 태도로 접근해야 한다.
Ⅱ. 본론
1. 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오.
1) 아동간호사의 주요 역할
(1) 아동과 가족의 옹호자
아동은 성인에 비해 자신을 위한
Ⅰ. 서 론
학습 이론적 관점에서 발달은 자극과 반응의 연합을 통한 학습에 의해 이루어지며, 학습의 법칙이나 원리에 따라 진행된다. 또 발달의 주요 추진력은 유기체 내부에 있는 것이 아니라 환경의 영향을 받는다. 한편 학습 이론가들은 인간발달에 단계가 있다고 보지 않는다. 즉 어떤 특정행동
자녀를 둔 부모를 위한 교육 프로그램은 양육과 관련된 정보 제공이나 교환에 많은 비중을 두고 있다. 사회계층별로 교육 수준이 낮은 부모들을 위한 교육으로는 정보 제공보다는 기술 습득을 강조하는 것이 보다 효과적이다.
3) 부모교육이론
(1) 민주적 부모교육 이론 - 드라이커스(Dreikurs)