공격성행동은 오늘날 수많은 아동과 가정에 해를 끼치는 주요 사회문제가 되고 있다. 특히 대부분의 아동들이 활동시간의 반이상을 학교에서 보내고 있는 상황에서 학교폭력의 증가는 많은 아동들에게 학교를 두려움의 존재로 인식되게 만든다.
생후 12개월 정도가 되면 유아는 공격적행동을 나타내
공격적 성향이 증가하는 것은 남자 어린이가 훨씬 더 심하다. 이것은 어린이가 사회화하는데 자신의 성에 맞는 특성을 받아들여 내면화하고 그것을 추구하기 때문이다. 즉, 우리사회
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2. 문제행동 해결방법
아동기 공격성의 문제는 위와 같은 텔레비전이나 인터넷 등 미디어의 영향이 절대적이다
I. 공격성에 미치는 영향
TV 시청시간과 일상생활에서의 공격적행동이 정적 상관을 나타낸다는 사실은 유아, 아동, 청년과 성인에서 모두 보고되어 왔다. 더욱이 종단적 연구(Huesmann, Laeerspitz & Eron, 1984)에서는 텔 레비 전의 폭력성과 개인의 공격성이 상호작용하는 것으로 나타났다. 다시 말해서 폭력
행동으로 공격적행동을 들 수 있다. 아동의 공격성을 증가시키는 중요한 사회적 요인은 텔레비전과 같은 대중매체이다. 대중매체가 문화에 미치는 영향력은 매우 크며 그것이 전파하는 내용은 사회의 가치와 규범을 강화하는 경향이 있다. 많은 텔레비전 프로그램에 폭력이 등장하며 최근에는 폭력성
공격적인 성향이 나타나고 신체적 공격성이 주로 남아들에게서 나타나는 것과 다르게 관계적 공격성은 여아들에게서 더 빈번하게 표현되는 행동특성이다.
2) 가정내 여러문제의 요인
3) 대중매체 모방을 통한 요인
대중매체(TV, 비디오, 영화, 컴퓨터 등)으로부터 공격성, 폭력성 등을 학습하는 경우