개인의 지각과 초기사상에 대한 해석이 현재에 어떻게 지속적으로 영향을 미치는가 하는 것에 더 관심이 많았다. 예를 들어 인간은 성적인 충동보다는 주로 사회적 충동에 이해 동기화 된다고 했다. 그에게 있어 행동은 의도적이고 목표지향적이다. 또한 아들러적 치료자들은 사람의 재교육과 사회의
분석이론과의 차이점을 설명하였다. Ⅱ장에서는 그의 개인심리학의 중요한 개념들 즉, 생활양식과 성격유형, 인생과제, 열등감, 허구적 최종목적론, 가족구도와 출생순위 등을 상세히 다루었다. Ⅲ장에서는 아들러학파의 심리상담/치료과정을, Ⅵ장에서는 심리상담/치료의 기법과 절차에 대한 이론을
이론
글라세는 메슬로우의 욕구위계이론에 의거하여 현실치료상담에 있어 5가지 욕구위계를 설정하였다. 위 다섯 가지의 욕구로는 생존 및 생식에 관한 욕구, 소속의 욕구, 힘에 관한 욕구, 자유에 대한 욕구, 즐거움에 관한 욕구이다. 먼저, 생존 및 생식에 관한 욕구는 의식주를 포함한 기본적인 생
분석을 받는데 들어나지 않은 갈등을 자유연상으로 풀며 대화에 의한 통찰을 얻는 데 참여한다. 분석자는 과거에 연관된 것으로서의 현재 행동의 의미를 client에게 가르치기 위해 해석한다.
프로이드는 자유연상법으로 무의식의 세계를 연구하여 성격 이론은 수립했다. 성격 형성에 대한 관점을 가
촉진된다.
객관적 면접은 (가) 내담자의 삶에서 문제가 시작된 방식
(나) 촉진하는 사상 (다) 과거와 현재의 심리상담/치료를 포함한 병력
(라)사회경력) (마)내담자가 이 시기에 심리상담/치료를 선택한 이유
(바) 삶의 과제에 대한 내담자의 대처방식 (사) 생활양식 평가 등에 대한 정보를 알아낸다.