아이디어와 창의성
사회복지현장은 프로그램의 프로포절에 의한 프로젝트의 시대라고 해도 과언이 아니다. 다시 말하면, 사회복지시설과 기관은 수많은 공공의 기금을 확보하기 위하여 프로그램을 개발하고 개발한 프로그램을 프로포절로 작성․제출하고 각종 단체로부터 지원받음으로써 프로
Ⅰ. 창의성개발수업기법(수업방법)
1. 분석기법분석기법은 생각하는 대상과 대상의 특성 등을 세밀히 분석하여 경험과 사실을 될 수 있는 한 많이 열거, 정리, 체계화, 재배열하여 결점이나 누락된 것을 발견하고 새로운 해결책을 탐색하는 기법이다. 이 형태의 기법으로는 (1)형태분석법 (2)종이조각
기법(Delphi, 브레인스토밍법), 앙케이트법 : 확산적사고 유도
이 방법들은 꼬리에 꼬리를 무는 형태로 발전되는 기법이며 연쇄적인 연결고리로 이어가는 발상의 연상적인 기법을 몇 개의 사물이나 아이디어를 생각나는 분류항목을 먼저 선정하게 한 후 리스트로 작성하여 항목마다 서로 결합하거나 분
창의적으로 움직일 수 있는 인재가 필요하다. ‘21세기에 고정불변의 영원한 경쟁우위란 없다. 오직 지속적으로 새로운 경쟁우위를 찾아내고 개발하는 기업만이 성공할 것이다. 이것이야말로 21세기의 새로운 경쟁우위다.’ 경영 전략의 대가인 마이클 포터의 주장이다. 기업간 기술격차가 줄어들고 정
성개발활동의 한계를 벗어나게 해준다.
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Ⅱ. 아이디어의 정의
사전적 의미
[countable] 생각 ; 목적 ; 계획 ; 견해 ; 상상 ; 사상
[philosophy] 이념 ; 개념
일반적으로 아이디어(IDEA)란 말은 관념, 사고 구상 등 여러 가지 뜻으로 사용되고 있으나 디자인에서 아이디어란 착상