안전한 환경의 구성에 어려움이 있기 때문인 것으로 보인다.
‣ 2007년 개정 유치원 교육 과정에서의 안전
우리나라 2007년 개정 유치원 교육 과정에서 안전에 대한 교육 내용은 대부분 건강 생활 영역의 ‘안전하게 생활하기’의 하위 영역으로 나와 다른 사람의 몸을 소중히 하기, 안전하게 놀이
안전사고 발생 시 도움을 구할 수 있는 곳의 전화번호를 쉽게 찾을 수 있도록 준비해 두는 것도 중요함.
③ 응급처치에 관한 지식과 기술: 응급상황에서나 안전사고 발생 시 교사가 취할 수 있는 응급처치 법을 알아두고 손쉽게 참고할 수 있는 응급처치 관련 책자를 준비해 두는 것도 필요함.
④ 상
교육 시설만을 위한 환경평가체계 구축이 시급한 실정입니다.
*출처)
http://cafe.naver.com/ArticleRead.nhn?clubid=18524301&page=1&menuid=8&boardtype=L&articleid=55
-놀이 친구 사고
① 친구와 부딪혀 입술이 터진 유아
3. 사례 개발
*Background
우리 유치원에는 이제 막 만 5세가 된 태준이와 그 단짝 친구인 준
교육과정을 조합한 누리과정 등을 발표하면서 아동이 신체적?정신적으로 건강하게 자라날 수 있는 다양한 아동건강교육방침을 제시하고 있다. 하지만 아동안전교육에 따르는 아동안전이 크게 좋아진 것은 아니다. 특히 최근에 나타나고 있는 아동안전사고들을 보면 안전교육이 제대로 이뤄지고 있