내용집단의 사전적 정의는 두 사람 이상의 사람 또는 둘 이상의 단체가 서로 마음과 힘을 모아 함께 한다는 뜻을 지니고 있다. 그러나 두 사람 이상이 단지 시간적, 공간적으로 함께 모여 있는 것, 혹은 함께 활동하는 것만을 뜻하는 것
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2. 어린이집에서의 하루일과중집단활동순서어린이집
활동의 종류에 따라 가장 효과적으로 운영, 실시할 수 있는 방법과 자료를 선택하여 준비하다. 집단활동에 사용하는 자료는 전체적인 유아의 발달수준에 알맞아야 하고, 구체적이고 다양하며 유아들이 흥미있어 하는 자료를 선택하는 것이 효과적이다.
- 유아의 주의를 집중시키기에 가장 적절한 장소
학습목표를 설정한 다음 주제를 선정하고 내용 및 아이디어를 전개한 후 국가 수준의 보육, 교육과정의 내용 영역을 확인한 다음 내용을 조직하여 보육 활동 계획안을 작성하게 된다. 이를 계획과정별로 다음과 같이 구체적으로 설명해 볼 수 있다.
1) 학습목표 설정
교사는 여러 요인을 고려하여
내용, 횟수 등은 영아의 연령과 총수탁시간을 고려하여 적절히 조절한다. 영아의 경우는 개인적인 수유 시간을 고려하여 융통성 있게 제공한다. 수유 시에는 성인과 영아간의 상호작용이 충분히 이루어질 수 있도록 개별적인 활동을 진행한다. 우유를 먹지 않는 영아의 경우에는 일정한 시간에 식사나
집단활동이다. 이야기 나누기의 유형은 교실에서의 규칙 수립 등 주제에 관해 토의하기, 정보 전달하기, 상상 이야기 등으로 나뉜다. 다양한 이야기 나누기를 통해 유아는 다른 사람의 이야기를 듣고 이해하여 자신의 경험과 생각을 표현하는 대화 능력을 키우고 진행 중인 주제와 관련하여 획득할 수