미디어교육은 매스미디어를 탈 신비화하고, 실체 세계와 미디어가 제공하는 환상의 세계를 구별하는 능력을 키운다. 또한 미디어가 사람들을 설득하기 위해 이용하는 다양한 기술과 전략에 대해 인식하고, 가치체계를 평가한다. 매스미디어가 표현하는 창의적이고 예술적인 부분에 대한 미적 안목을
문제점을 진단해 볼 것이다. 또 그에 따른 해결방안을 생각해 볼 예정이다.
Ⅱ. 이론적 배경
1. 대중매체 통과 이론
매스미디어의 효과가 어떤지를 바라보는 시각, 즉 효과 이론은 커뮤니케이션 이론의 주요 부분이다. 효과 이론은 역사의 흐름에 따라 크게 매스미디어의 효과가 매우 크다는 대효
대한 존엄성과 신비함의 부재는 아이들을 점점 더 비도덕이고 비윤리적으로 만든다. 무엇이 아이들을 이렇게 만들었을까? 현재 우리사회에서 일어나는 청소년들의 성에 대한 문제점을 정확하게 집어내고 적합한 해결방안을 찾아내어 우리 청소년들이 건전한 성적 사고를 할 수 있도록 힘써야겠다.
문제점을 분석하고 해결방안을 모색하는 것은, 정부의 규제와 대기업의 독점 하에 신뢰성을 잃은 언론과 방송을 다시 회복하는 길이기도 하다. 지금부터 1999년 이후 방송법의 역사, 4대 종편사의 현황, 해외 사례, 논란에 대한 다양한 의견들을 살펴보고, 이를 바탕으로 현재 신방 겸영의 문제점은 어떠
매스미디어가 사람들의 이러한 공통된 의견을 수렴하고 표현하는 유일한 수단이었다. 하지만 그들이 뭔가를 숨기고 있다는 생각으로 인해 점차 사람들은 매스미디어의 권위에 전적으로 의존하지 않게 되었다. 또한 기술 발전을 통한 다양한 매체의 등장으로 지난날 매스미디어만이 가질 수 있다고