언어의 내용면에서는 단순히 소리와 음성 구조를 배우는 것 뿐 만이 아니라, 아이가 좀 더 많은 정보를 습득할 수 있도록 해주어야 한다.
아동은 연령이 사춘기에 달하기 전까지 일상생활에서 자연스럽게 많이 사용하는 어휘의 내용을 이해할 수 있게 된다.
따라서 아동은 대부분 자기 스스로가 보고
언어 능력은 다른 무엇과도 비교할 수 없는 우리 인간의 고유능력이다. 그렇다면 언어의 습득은 어떻게 이루어지는 것일까.
언어의 습득에 대해서는 인간은 언어 능력을 갖추고 태어난다는 가설과 언어습득은 학습을 통해 이루어진다는 가설 등이 주를 이룬다. 현대에 이르러서는 언어의 습득은 학
언어생활이라고 해도 과언이 아니다. 언어는 여기에서 그치지 않고 인간의 생각에 침투하고 다른 사람과의 관계를 조정해 주고 꿈속에 스며들기도 한다. 언어 없는 인간 생활은 상상할 수도 없다.....(중략)
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2. 언어의 기원과 습득
우리나라에 단군신화가 있듯이 어느 사회에나 어떤 형태의 신
1. 기말시험 16번
R3 벡터공간에서 두 점 A(x1, y1, z1), B(x2, y2, z2)을 지나는 직선의 방정식은 다음과 같다(교재 p187).
(x-x1)/(x2-x1) = (y-y1)/(y2-y1) = (z-z1)/(z2-z1)
(x-1)/(3-1) = (y-0)/(1-0) = (z-0)/(2-0) 이므로
(x-1)/2 = y = z/2 이다.
5. 행렬곱과 역행렬은 메시지를 암호화하고 복호화하는 데 사용할 수 있다. 암호
대해서간략히설명하시오. 과제를 수행하고자 한다. 언어는 인간만이 가지고 있는 의사소통 체계로 인간이 다른 동물들과 구별될 수 있는 가장 큰 특징이라고 할 수 있다. 과거의 한 실험에서 침팬지의 새끼를 인간의 아기와 함께 같은 환경에서 자라게 하였을 때, 인간과는 달리 침팬지는 언어를 습득