의사소통을 할 수 있고, 생각과 감정을 전달 할 수 있으며 경험을 저장ㆍ계승할 수 있다. 그러므로 인간이 지적 성장과 문화의 창조를 성취할 수 있게 만든 언어능력이야말로 인간을 인간답게 만드는 가장 기본적인 필수불가결한 요건이라고 할 수 있다. 아래에서는 위와 같은 인간언어의본질에 대해
언어학 (Computational linguistics)
컴퓨터가 직접 인간의언어로 작성된 모든 텍스트를 이해하고 분석하여, 인간이 수행하는 언어 관련 작업을 수행하고, 그 결과를 인간에게 자연언어의 형태로 전달할 수 있도록 연구하는 모든 분야.
제2절 – 언어의본질
일본어든 한국어든 영어든 일
의 힘과 의지의 힘이 감정 영역에서 만나 상호간에 적응 단계를 거친다. 따라서 이 시기에는 머리가 아닌 감정과 관련한 교육을 하게 된다.
(3) 14-21살까지 사고파악에 의해 세계와 인간에 대해서 안다.(아스트랄체)
신체 영혼 정신의 세요소가 정교하게 분리된다. 따라서 이시기에 주된 본질은 정신적
의 관심은 자신의 생물학적, 과학적 이해를 바탕으로 “지식이란 무엇인가?” “지시이란 어떤 과정을 거쳐서 형성되어지는가?” 하는 인식론에 모아졌다. 그는 인간의 “앎의 과정”을 생물학적으로 설명하고자 시도한 학자이다. Piaget의인간의 지식, 사고발달의본질에 대한 관점은 생물유기체가 주
Ⅰ. 들어가면서
오늘날 인간은 과거의인간 보다 더 많은 정보의 홍수 속에서 살아가고 있다. 더 많은 것을 보고 느끼며 생각하고 이러한 일련의 것이 근래에 걸쳐 더욱더 빨라지고 복잡해지며 능동적으로 변화해 왔다. 이러한 변화는 어떻게 발생한 것일까?
과거의인간과 현재의인간 사이에 생