Ⅰ. 서론
유아의 가정환경은 언어발달에 영향을 주는 가장 중요한 요인중의 하나이다. 언어를 배우고, 제반 양식과 태도를 형성시키며 인간성을 기르는 교육의 장소이므로 가정환경의 교육적 의의는 대단히 중요하다. 인간 성장 발달에 영향을 미치는환경의 중요성은 지난 수십년 동안 여러 학자
발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징을 각각 논하시오. (30점) 2. 유아기 언어발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점) 3. 유아의 성역할발달에 대한 이론적 배경 및 특성을 설명하고, 성역할발달에 영향을 미치는요인을 논하기로
바람직한 태도를 형성하고 필요한 생활기술을 습득하여 개인 스스로 건강관리 능력을 갖추는 것이다.
이런한 건강교육은 전 생애에 걸쳐 중요하나 영유아기에 이루어지는 건강교육은 전 생애 건강에 영향을 미치는 만큼 더욱 중요하다고 할수있다.
영유아기는 신체적, 정신적, 사회적 발달영역의
환경이 열악한 상태이다. 이를 증명하여 주는 것이 장애인의 경제적 현실인데, 장애인 가구 월 평균 소득이 90만 7천원으로 도시근로자 월평균 소득의 50%수준이며 전체 장애인의 16%가 생활보호대상자이다. 장애인의 실제 현실은 이보다 더 비참하지만 이 자료에 의한다고 해도 한국의 장애인이 얼마나
언어습득의 결정적 시기를 주장하였다. 이들은 언어습득이란 뇌 발달에 의해 좌우되는 것이며, 언어습득과 직접적인 관련이 있는 뇌의 반구편중화(lateralization) 및 유연성(plasticity)이 사춘기까지 완성이 되기 때문에 언어교육은 사춘기 이전이 적기라고 하였다. Chomsky(1979)도 언어습득이란 인간이 특별