언어는 영아가 인간 행동을 이해하고 해석하는 가장 강력한 상징체계 중의 하나이다. 언어는 영아가 문화 안에서 자신의 가치와 배울 가치가 있는 것이 무엇인지 알려주는 강력한 매체가 된다. 언어는 세대 간에 문화를 전달하는 주요한 매개체로써 작용한다.
3) 연령에 따른 언어발달
(1) 1~6개월 영
언어 기능을 담당하여 발달시켜 나간다. 청소년기 이후에는 이러한 회복이 어려워진다. 즉, 언어능력의 회복 정도는 뇌 손상의 시기에 의해 결정되며, 언어발달과 신경계의 발달 간에 깊은 연관 관계가 있는 것이다.
대부분의 문화권 아이들은 1세경에 말 배우기 시작하여 18~24개월에 두 단어 문장 사
능력에 의해 문장 변형 규칙을 적용함으로써 복잡한 구문들을 문법구조에 맞게 산출하는 능력을 갖추게 된다.
② 가르침 없이 때가 되면 옹알이하며, 직감적으로 주어+목적어+동사의 구조를 파악 한다.
(5) 어떤 문화권이든 아동의 언어발달은 동일하다. 세계의 모든 영아들이 생후 1개월을 전후로 말
기틀이 잡히게 되므로 실제로는 24개월이라는 짧은 기간에 그 복잡한 언어의 기본적 사항을 대강 익힌다고 볼 수 있으며, 따라서 이와 같은 놀라운 언어습득 능력은 인간의 타고나 소질 때문이라고 하였다. 따라서 본론에서는 영아기 조기영어교육이 영아발달에 미치는 영향에 대해 작성해 보겠다.
있다.
넷째, 어린 유아일수록 논리적인 사고가 어려우며 상담에서는 구체적인 것을 다루며 변화되어지는 정서와 행동을 적절한 언어로 표현하는데 어려움이 있다.
다섯째, 유아의 언어발달능력은 미숙하면서 개방적이므로 성인에 비해 현실적이고 구체적인 방법을 적용할 필요가 있다.(고재현, 2007)