교육에 활용하여 읽고 쓰는 능력과 같은 기초교육을 향상시키고, 비판적 사고력과 의사결정 능력을 높이며 시민의식을 기르는 취지로 시행되었다. 이를 통해 학생들은 필요한 정보를 수입하고 정리하여 해결하는 과정에서 지적 성장을 경험할 수 있다.
언론에서 보도되는 뉴스 중에서는 역사와 관련
역사학습은 우리 민족사의 발전 과정을 이해하고, 현재의 당면하고 있는 문제를 해결하면서 앞으로 발전할 수 있는 능동적인 생활 태도와 이를 지탱해 주는 올바른 가치관을 형성하는데 중요한 교육 활동인 것이다.
초등학교 사회과가 지닌 성격을 목표 관점에서 살펴보면, ꡐ학생들이 생활 주변
교재 5장 및 멀티미디어 강의 5강을 참고하여 ‘영유아교육과정의 계획원리(목표설정→내용선정→방법선정→평가)’에 대해 정리하시오.
(3) 교재 8-9장 및 멀티미디어 강의 8-9강, 교수 홈페이지 자료실에 올라와 있는 2019년 개정 누리과정을 참고하여 ‘유치원 교육과정의 역사’에 대해 정리하기로
1 삼국시대-조선전기
- 유교의 여러 경전과 중국의 역사서를 교재로 하는 경학교육이며 경사일체의 교육
- 고구려 - 당시 어떠한 책들이 교육용으로 사용되었는가는 확실히 알 수는 없지만, 기록을 통해 당시의 교육 상황이 어떤지 부분적으로 짐작 가능.
- 신라 - 신라의 임신서기석- 경서를 배우
역사 사료학습 교재 개발 연구』, 경인교육대학교 석사학위논문
. 송효림(2006) 송효림, 2006,『영화를 활용한 역사교재 개발 연구 : 중국 근현대사를 중심으로』, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문
. 한민정(2008) 한민정, 2008,『TV 사극의 역사교육 활용 연구 : 남북한 TV 현대사극을 중심으로』, 고려대