방법을 취한다. 우리는 영어를 특정시기의 언어현상을 따로 분리하여 이를 체계적이고도 기술적인 방법으로 관찰하는 공시적인 방법과 언어 사실을 그 역사적 변천과정에 따라 종적으로 관찰하는 통시적 방법을 통해서 관찰할 수가 있으며, 영어학 연구는 그 순서에 있어서 공시적 연구가 통시적 연구
방법(Principles & Parameters)*
- 문법의 비교연구를 통하여 가능한 변수를 한정
- 어떤 문이 비문법적이라면 그것이 그 언어의 특정한 법칙(Language-Specific rules)을 어긴 것인지, 아니면 일반적인 문법 법칙(General grammatical principles)을 어긴 것인지 설명할 수 있어야 함
- 보편문법에 대한 강조는 흔히 전통문법
문법적 성 등의 개념이 이미 그리스 시대의 언어 연구에서 확립되었다.”(이익섭·채완, 국어문법론 강의, 2000: 29) 이 자리에서는 언어 연구의 역사를 시간적 선후 관계와 언어 연구의 방법론에 따라 전통문법, 역사·비교 언어학, 소쉬르와 유럽구조주의 언어학, 미국의 기술구조언어학, 변형생성문법으
역사와 더불어 성서를 해석하는 역사도 함께 시작되었다고 볼 수 있다. 성서를 읽는다는 것 자체가 성서에 대한 해석이 시작된 것이라고 볼 수 있기 때문이다.
성서 해석의 역사는 18세기 계몽주의 시대 이전까지 역사적 사고가 출현하지 않아 교의학적 사고에 의해 이루어졌던 비평방법이 사용되
문법적 관계를 표시하기 위하여 삽입하는 요소들을 말한다.④구결이 이두와 다른 점은 한자의 약체(略體)를 사용한다는 것이다.( = 爲(위), = 是(시), ㅁ = 古(고), 七 = 尼(니), ∩ = 也(야) )⑤구결에는 음독구결과 석독구결(훈독구결)의 두 가지 방식이 존재한다.⑥음독구결은