평생교육자의역할과 자질은 다양하게 요구된다. 특히 평생교육자의 개인적 특성은 건강, 정력, 적응력, 주도력, 성실감, 낙관적 기질, 협동심이 타인보다 우수해야 한다. 그리고 평생교육자는 성인들이 자신들의 필요와 목표를 만족시켜 나가기 위해서는 학습이 중요하다는 자각과 이러한 자각을 갖도
* 지역사회발전과 평생교육
1) 지역사회발전과 지역사회개발
지역사회발전을 이해하기 위하여 사회발전의 의미를 알아보기로 하자. 사회발
전이란 한 사회 내에서 개인들의 행복을 증진시키는 과정이다. 구체적으로는 물질
적 풍요와 정신적 건강이라는 '삶의 질 , 이러한 가치가 모든 사람에게
평생교육자의역할
1.3 Brookfield의 견해
교수역할
예술가로서의 교사
촉진자로서의 교사
비판적 분석가로서의 교사
프로그램개발
역할
프로그램의 기획
요구분석
목표설정
교육내용 선정
인적.물적 자원 배분
홍보 전략평가
인적자원개발의
역할
1.
수업,커리큘럼개발,자료,
Ⅰ. 서론
평생교육은 여러 주체들 즉 교육자와 학습자, 그리고 정책 및 관리자 등이 참여하는 공동체적 노력에 의해 진행되는 시스템이다. 먼저 평생교육자의 측면에서 살펴보면 평생교육의 질적 수준 향상을 위해서 성인학습자와 실질적 교류가 이루어지는 평생교육자의역할이 새롭게 조명되어야
교육 프로그램
우리나라의 부모교육 프로그램은 사회교육 내지는 평생교육의 성격을 띠고 있으며, 여성단체 등을 중심으로 한 프로그램 속에서 부분적으로 이루어지고 있는 부모의 역할 및 자질 향상 중심의 교육 프로그램과 유아교육기관을 중심으로 하거나 가정을 중심으로 하여 부모의 교육 기