공용화론이 처음 거론되었을 때와 비교하여 시간이 지날수록 사람들이 영어의 중요성은 알고 있지만 국가공용어로 채택할 만큼의 필요성은 느끼지 못하는 것으로 나타나고 있다고 볼 수 있다 「영어공용화 찬반 '엇비슷', 통신언어 세대차 '현저'」, 『연합뉴스』, 2005.10.4.
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2. 영어공용화 반대주장
영어공용화 반대측 주장 1
◎ 단순히 언어의 정보 전달성, 그리고 효율성의 문제만을 생각할 것이 아니 라 언어 자체의 소중함과 그것이 지니는 가치에 대해서 생각해 봐야 할 문제이다.
나는 그렇게 생각하지 않는다. 단순히 언어의 정보 전달성, 그리고 효율성의 문제만을 생각할 것이 아니
영어 사용자 23% 정도
비성공적 사례
필리핀
타갈로그어, 영어
공용어로 사용된 지 100년
7% 정도의 상위 계층을 제외한 대부분의 민중은
영어 능력이 부족해 국가의 정치와 경제에서 소외
“국제화 시대 영어의 중요성,
이로 인한 한국인들의 영어에 대한 압박”
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영어공용화 대신 영
영어교육과 민덕기 교수도 “교대 재학 때 영어사용 인증제를 통해 초등 교사들의 기초 소양능력을 키워야 한다”고 주장했다.
부족한 수업시간 수를 해결해야 한다는 주장도 설득력을 얻고 있다. 특히 외국어 학습에 가장 효과적인 초등학생 시기에 수업시간을 집중적으로 늘려 잡아야 한다는 주
생략...
현재 우리나라의 출산율은 세계 최저 수준이다. 출산율이 낮아질수록 초 고령화 사회로의 진입이 빨라지고 우리나라의 인구가 크게 감소할 것이다. 또한 인구의 감소는 생산 인구 감소와 이어져 노인인구를 부양해야하는 젊은층의 부담만 가중될 것이다. 이는 국가 경쟁력과 경제 성장률의