Ⅲ. Lesson Plan
1) Master Plan
1. Text : Middle school English 3 (by Doosan Dong-a)
2. Lesson Title : Lesson 2. Preparing for the Future
3. Target Students : The 1st class of the 3rd grade
4. Length of class : 45 min
5. Date : 12:40-13:25, April 20th, 2006
6. Place : Library of Bomun middle school.
7. General Objectives
⑴ Main Objectives
∙Students can read t
Ⅳ. Lesson Plan
1) Master Plan
1. Text : Middle school English 3 (by Doosan Dong-a)
2. Lesson Title : Communication Across Generations
3. Target Students : The 3rd grade
4. Length of class : 45 min
5. Date : May 2006
6. Place : Class of Bomun middle school.
7. General Aims
◉Comprehension
Students are able
-to read and appreciate pros and cons about news stories.
영어로 발음기호를 제시해준다.
2. 이론적인 배경과 교수요목&교수∙학습 교안
2.1. 이론적인 배경
2.1.1. 학습자 선정과 요구분석
학습자는 모두 총 12명으로 정하였고 모두 성인이다. 이들은 모두 동남아인들로 컴퓨터 공학 석사학위 취득을 위해 한국에 온 사람들이다. 정확히 말레이시아 5명,
제 1강 교사란 무엇인가?
교사란 무엇인가? (살전 2:7-8)
1, 교사의 어려움
교사하면서 가장 힘든 점이 뭔가요?
2. 교사의 동기
주일학교 교사를 왜 하고 계십니까? 때문에 하는 것입니다.
“15. 그들이 조반 먹은 후에 예수께서 시몬 베드로에게 이르시되 요한의 아들 시몬아 네
영어, 일본어, 중국어, 스페인어, 프랑스어, 독일어, 이탈리아어, 베트남어 학습 프로그램을 운영
- 기타 특징:
1970년 설립되어 개원 50주년을 앞두고 있는 한국어, 외국어 전문 교육 기관
<중 략>
Ⅲ. 실습에 임하는 자세 및 노력
1. 실습에 임하는 자세
한국어 교사로서 사회에 나가기 전 필수적으