영유아기 에는 가장 급격한 성장과 발달이 이루어진다. 이때에 충분한 영양섭취가 뒷받침 되어야 한다. 오늘날의 사회 구조와 가치관 등의 변화로 인해 여성의 취업 또한 증가하여 영유아기 때에 영양 공급이 골고루 되지 못하고 있는 현실이다. 영유아기 때의 발달 단계에 따른 적절한 영양관리와 지
Ⅰ. 서론
식습관이나 식품에 대한 기호가 다소 교정되는 시기는 만 5세 경이지만 여전히 유아 스스로 식품을 올바르게 선택할 능력이 부족하므로 유아에게 충분한 영양관리와 올바른 식생활태도를 형성하기 위해서는 현재의 생활습관을 포함한 식사를 통한 영양교육이 매우 필요하다. 영양교육이란
영양교육을 통해 가정에서 배우지 못했거나 고치지 못한 식습관을 시정하도록 지도해야 할 필요가 있고 적절한 식습관 지도를 통해서 올바른 음식에 대한 기호, 식사예절, 식사태도 등을 갖도록 하는 것은 유아교육기관의 중요한 임무일 것이다. 이처럼 건강한 식생활 습관을 키우는데 가장 기초적인
영양적으로 균형 잡힌 급식을 제공해야 하며, 유아 발달 정도에 따른 바른 식습관 형성에 대한 지도가 이루어져야 할 것이다. 단체급식은 가정에서의 식사와는 달리 많은 친구들과 함께 식사를 하므로 제멋대로 먹을 수 없으며 싫어하는 것도 친구들과 함께 먹거나 선생님의 다정한 격려의 의해 먹게
영유아의 보호자는 안전사고의 유형과 그 예방대책을 충분히 인지하고 실행해야 한다.
이 장에서는 유아건강교육4공통 다음에 제시된 건강교육 주제 활동유형 1 4 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오(예: ‘감염병 예방교육 - 이야기나누기’를 선택하는