영양은 중요한 부분을 차지한다. 그러므로 영유아들에게 영양에 대한 지식을 가르쳐주고 급식에 대한 관심을 갖고, 영유아들이 편식하지 않고, 5대영양소를 골고루섭취할 수있도록 지도하는 것이 바람직하다. 이에 맞게 보육현장에서 영양교육에 대한통합적활동을 구성하시오.
Ⅰ. 서론
영유아
편식으로 가기 때문에 바른 식생활 습관의 형성을 위해 아동에 대한영양교육이 현실적으로 필요하다. 이에 본론에서는 아동영양교육의 필요성을 살펴보고 보육시설이나 학교급식을 실시할 때 아동들이 싫어하는 음식들을 섭취시키기 위한 구체적인 영양교육방법에 대해 서술하여보고자 한다.
수 있음.
ㆍ인적환경 : 가족, 보육기관 종사자 등
ㆍ물리적 환경 : 보육시설 공간, 소음, 습도, 공기, 청결상태 등
ㆍ보육기관 교육과정 : 영유아 건강을 유지ㆍ증진 시킬 수 있는 지식 및 행동 교육을 교육과정에 포함할 필요가 있음
③ 행동 및 생활습관 : 적절한 식습관, 위생습관, 수면 및 휴식
교육은 전 생애에 걸쳐 중요하나 영유아기에 이루어지는 건강교육은 전 생애 건강에 영향을 미치는 만큼 더욱 중요하다고 할수있다.
영유아기는 신체적, 정신적, 사회적 발달영역의 결정적 시기며 전인적 건강의 기초를 형성하는 시기일뿐 아니라 질병예방과 건강증진에 대한 습관을 형성하는 중요
교육 주제 활동유형 1 4 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육활동계획안을 작성하시오(예: ‘감염병 예방교육 - 이야기나누기’를 선택하는 경우, 유아들과 모여 앉아 감염병이 발생하기 쉬운 환경, 감염병 예방방법 등에 대해 알아보는 이야기나누기 활동계획안을 작성함) 1) 편식 예