나타난다고 했다.
이 장에서는 생활과학과(가정복지)영유아발달4공통 1. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론(파블로프, 왓슨, 스키너)을 비교하시오. (20점)2. 유아기언어발달에 대해 구체적으로 논하기로 하자.
이론과 사회학습 이론을 대표하는 파블로프, 왓슨, 스키너에 제안한 주요 내용에 대해 설명하고, 세 이론(파블로프, 왓슨, 스키너)을 비교하시오.
1) 파블로프이론의 주요 내용
(1) 파블로프의 연구 내용
파블로프의 연구과정은 다음과 같다. 그는 처음에 개가 빛, 음차 소리, 벨소리와 같은 어떤 자
이에 미치는 환경의 역할에 초점을 둔다. 행동주의 이론과 사회학습 이론을 대표하는 학자로 파블로프, 왓슨, 스키너 등이 있다. 파블로프는 개의 실험을 통해 자극과 반응의 관계를 연구(고전적조건형성)하여 과학적인 설명으로 학습이론에 초석을 마련하였다. 스키너는 인간의 행동을 반사로써
파블로프는 이른바 조건반사설로 알려졌다가 나중에 스키너의 작동적 조건형성이론이 나오면서 '고전적조건형성'이라 명명된 이론을 탄생시키는 고전적조건화 실험(고전적조건화 개념 각주달기)을 하였다. 개에게 먹이를 주는 동시에 종소리를 20회 실시한 후에 먹이를 주지 않고 종소리만 내어도
조건자극과 여러 차례 결합된 중립 자극이 무조건자극에 의해 유발된 반응을 유발할 수 있다는 원리를 발견한 것이다. 인류 역사상 위대한 발견이 대부분 그러하듯이 참으로 우연히 목도한 사실에 근거한 위대한 발견이었다......(중략)
.
.
.
.
2. 유아기언어발달에 대해 구체적으로 논하시오.
1)