Ⅱ 본론
1. 영유아과학교육의 내용중지구과학에 대한내용설명
1) 우리나라 지구과학교육내용
우리나라는 미국의 국가과학교육 기준과 교육과정 분석, 미국 교과서 분석 등을 통해 시사점을 도출하고 과학교육과정 개정에 대한 기초자료로 활용하고 있다. 지구과학 관련 내용에 해당하는 자
한중독, 찔리거나 베임, 화상 등 그내용도 다양하다. 따라서 부모는 아동의 사고를 최소화하고 예방하기 위하여 물리적 환경을 위험하지 않게 조성하는 동시에 아동이 안전한 행동을 할 수 있도록 안전수칙을 가르쳐야 한다.....
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4. 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계
1) 안전사고 예방
한 상해보험 처리 사고 325건을 조사하면서 사고율이나 손상 정도는 제시하지 않았으나 그중0.3%가 사망에 이르고 있음을 보고한 바 있다. 미국에서는 보육시설 영유아중 81.2%가 사고를 경험하였으며 이 사고 중 1%가 입원을 필요로 하는 중증에 해당하였다(Aldon, 1995). 교사를 대상으로 한 연구들에서 사
다. 약 먹이기
보육교사가 영유아에게 약을 먹일 때는 다음과 같은 사항에 유의한다.
● 약봉지에 씌여진 이름을 다시 확인한다.
● 영유아에게 투약하기 전에 반드시 주의사항을 읽어본다.
● 부전에 씌여진 날짜를 확인하다.
● 똑바로 눕혀서 투약하면 기도로 들어갈 우려가 있으므로 안전하게
영유아보육법(2005년 1월 30일부터 시행) 제29조 제2항에 의거하여 표준보육과정령으로 법제화할 예정임(영유아보육법 시행령 제 30조 제 1항). 표준보육과정이란 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시설에서 운영해야 할 보편적 보육내용을 제시하고 있