평가 및 진단도구 등에 관한 전반적 사항과 실제 적용방법을 기술하고자 한다. 구체적으로, 아동학대 사정의 기본 요소, 아동학대 사정을 위한 측정 모델, 피해아동으로부터 정보를 수집하기 위한 방법과 면접기법, 학대 측정을 위한 방법 및 표준화된 검사도구, 의학적 확인 및 진단에 관한 사항, 부모
제 1장 교 육 재 활
개인능력 개발부문으로 교육재활에서는 개인장애에 대한 보조적. 지원적 특수교육방법과 장애아동의 특수한 교육적 욕구를 충족시킬 수 있는 교육과정을 마련하여 서비스를 제공하게 된다. 따라서 장애아교육의 장애아동의 특수한 교육적 욕구를 충족시키기 위해서는 일반교육
기관운영관리4공통1. 어린이집의 종류에 대해 간략히 서술하시오.2. 영유아교육기관 운영의 원리에 대해 서술하시오. 3. 유치원 교사의 자격기준과 어린이집 교사의 자격기준을 설명하시오. 4. 재무회계의 기본 원칙에 대해 서술하시오. 5. 영유아교육기관을 설립할 때 시설의 위치와 형태에 대해 고려해
교욱을 어린이가 받기를 바라고 있다. 교직을 선택한 교사들은 어느 누구보다도 양질의 가치 교육하기 위해서 하기 위하여 최선을 다하고 있으며, 그러한 교육을 위해서는 교사의 연수의 의미와 동기는 충분하다고 할 수 있다.
이 장에서는 유아교육기관운영관리4공통형 어린이집과 유치원의 설립체
교욱을 어린이가 받기를 바라고 있다. 교직을 선택한 교사들은 어느 누구보다도 양질의 가치 교육하기 위해서 하기 위하여 최선을 다하고 있으며, 그러한 교육을 위해서는 교사의 연수의 의미와 동기는 충분하다고 할 수 있다. 이 장에서는 유아교육기관운영관리4C형) 어린이집 연수에 대해 설명하고
기관 교사와는 현실적으로 다른 역할과 과제를 안고 있다. 영유아의 교사의 역할이 실지로는 중요한 만큼 그에 따른 영유아의 사회적 지위는 점점 낮아지고 있어 그에 상응하는 대책이 절실히 요구된다.
이장에서는 ‘영유아교사의 사회적 지위’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제
영유아보육법
가. 정의 : 개인이 가정 또는 그에 준하는 곳에 설치·운영하는 보육시설을 말한다.
나. 규모 및 명칭 : 영유아 5인 이상 20인 이하를 보육하여야 하며, 명칭 “o o 놀이방”으로 하여야 한다. (단, 놀이방 명칭사용에 유치원, 학원 등 유사기관으로 오인할 수 있는 명칭 사용불가)
*. o o 유치
1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을 비교하여 설명하시오(15점)
유치원은 「유아교육법」을 근거로 하되 「고등학교 이하 각급 학교 설립·운영 규정」과 「초·중등교육법」 등의 법규를 적용하고, 어린이집은 「영유아보육법」을 토대를 두고 있어 두 기관의 설립요건에 차이가 있다. 또한
유치원평가는 유치원의 운영 실태 진단과 개선방안 제안을 통해 책무성을 제고하고 유아교육의 특성을 반영한 체계적인 정보제공을 통하여 학부모의 선택권을 보장하는 데 목적을 두고 있다. 즉, 유치원평가는 유아교육의 질을 개선하기 위해 개발ㆍ시행되고 있는 국가 수준의 기관평가라 할 수 있
곳은 성남시 중원구에 있는 00어린이집을 방문하였다. 영유아가 50명 정도 되는 곳으로 보육시설 및 환경이 잘 정비 되 있었다. 이 장에서는 영유아교수방법론2A) 영아를 위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성(예, 만 5세 유치원집 교실 등)하기로 하자.