관리 운영하는 일련의 활동",이라고 정의하고 있고, 김남순은 "학교 교육재정이란 공식적, 형식적인 교육제도상의 학교교육기관에 설립목적인 교육활동을 위하여 공적인 절차를 거쳐 재원이 확보되고 일정한 법적회계 절차를 거쳐 필요한 단위 교육기관에 배분되어 활용된 공적 재원을 의미한다." 고
예산관리모형 - 예산제도
공식화된 예산관리의 접근방법 또는 모형을 예산제도라 한다. 중요한 예산제도의 유형에는 품목별 예산제도, 성과주의예산제도, 계획예산제도, 영점기준예산제도 등이 있다. 이들 모형을 여기에 열거한 순서는 선진민주극가에서 사용되거나 개발된 순서를 반영한다. 사용
예산은 정부서비스를 제공하는 방법과 수단 그리고 정부활동을 효율성과 형평성이라는 측면에서 평가하는 기준을 제시한다.
둘째, 예산은 다양한 이해관계의 조정을 통해 결정되고 예산결정과정은 하나의 정치적 과정이다.
셋째, 정보를 제공하는 양식에 따라 예산제도는 품목별예산, 성과주의예산,
정부 예산관리 이론과 제도
1. 예산의 의의
모든 사회적 단위는 돈 없이 활동하기 어렵다. 가정, 집단, 기업은 물론이고 정부도 활동과 사업을 하려면 돈이 필요하다. 돈을 계획적으로 관리할 때 예산이라는 용어를 사용한다. 예산(豫算. budget)U이란 조직체의 살립수단이라 할 수 있는데, 국가나 정부
관리 시스템에 대한 전면개편에 착수했고, 그 일환으로 예산회계제도의 개혁을 단행했다고 밝혔다.
예산 회계제도의 개혁은 무엇보다도 재정운영의 효율성 제고와 체계적인 성과관리에 중점을 두었고, 그것은 구체적으로 성과지향 예산제도와 발생주의 복식부기 회계제도의 도입 등에 초점이 맞추