예술행정3공통 본 과제는 ‘예술경영과 예술행정’의 제6장부터 제9장까지의 내용에 관한 것으로, A4 3~4장으로 작성하시오. 자신의 주거지 인근에서 열리는 공연, 전시, 축제 또는 문화예술교육 프로그램을 직접 찾아가 경험하고, 경험한 예술행사에 대해 아래의 내용을 모두 포함하는 레포트를 작성하
1.예술교육
초기 예술교육은 소수의 예술적 천재를 길러내기 위한 소수를 위한 전문 교육으로 인식 되었다. 하지만 20세기부터는 초등교육과 유아교육에서 예술교육의 의미와 역할이 크게 확대되었는데, 이는 예술적 재질이 있는 소수의 어린이를 선발하여 그들의 재능을 계발하는 전문적 천재교육이
꽃을 심어서 정원을 만들었다. 고향집 정원, 분재 정원, 무궁화 동산, 단풍정원, 정원나라, 숙근정원, 구근정원, 야생화 정원, 허브정원, 매화 정원, 침엽수 정원, 하경 정원, 석 정원, 한국 정원 등의 17개의 테마별 정원 구성을 갖추고 있고 2개의 전시온실과 시청각 교육실 한곳이 있다.
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교육은 학습자 및 그 가족의 욕구가 평생교육의 기본 대상이 된다. 또한 교육 프로그램의 영역은 학습자의 기본욕구에 대한 서비스를 중심으로 하여 그 내용이 구성되어야 한다. 나아가 학습자의 욕구와 관련된 내용을 포함하는 교육프로그램을 개발하는 역할을 하여야 한다.
이 레포트는 평생교육사
교육이 학교 내의 정규 교육과정 동안에 이루어지는 교육활동을 제외하고 있으며, 일정한 목표나 계획 하에 이루어지는 체계적인 교육활동임을 밝히고 있다. 「장애인복지법」 제2조에 따른 장애인의 계속교육을 위한 장애인 평생교육과정을 설치. 운영할 수 있다.
이 레포트는 1) 장애인 지원과 관련