인터넷은 그러한 청소년들에게 일종의 탈출구이자 해방구 같은 존재이다. 컴퓨터를 통해 수많은 다양한 사람들과 만나 대화를 나눌 수 있는 곳, 학교에서 배우지 못했던 새로운 정보와 생각들을 배울 수 있는 곳, 그리고 현실에서 경험할 수 없는 색다른 경험들을 간접적으로나마 체험해 볼 수 있는 곳
정보사회를 만들어 가는데 있어 매우 중요한 함의를 갖는다고 할 것이다.
Ⅱ. 인터넷(온라인) 불건전정보의 개념
1. 불건전정보
1) 국가적 법익을 침해하는 정보
- 국가의 이념과 국가의 존엄성을 훼손할 우려가 있는 정보
- 자유민주주의적 기본질서를 위태롭게 하는 정보
- 국제간의 우의를
인터넷의 활성화를 통해 전세계적인 규모에서 일반화되고 있다. CMC의 주요한 용도는 자료의 저장과 검색, 활용이라는 데이터베이스의 측면과 `다자 대 다자`간의 의사소통이라는 두가지 측면으로 이루어진다.
첫째, 인터넷은 서로 연결된 컴퓨터에 저장된 전자 자료를 검색하고 활용할 수 있는 자료
정보화가 급진전되고 있으며, 지식의 축척 및 활용능력에 따라 국가경쟁력이 좌우되는 21세기에는 새로운 지식의 창출과 정보통신기술발전이 국가의 미래를 결정하게 될 것이다.
그러나 사이버 공간에서의 정보화의 확대와 더불어 지식과 정보에 대한 불법적인 침해, 불건전정보의 유통, 사생활 침
성에서 벗어나 자신의 정체성을 끊임없이 확장하고, 변화하며 새롭게 창조되는 복합 정체성을 발달시키게 된다. 정체성 탐색은 청소년들의 중요한 발달기적 과업이므로, 사이버 공간에서의 자유로운 정체성 탐색은 청소년들에게 매력적으로 느껴지게 된다.
설문 조사를 통해 인터넷(게임이나 채팅)