1부. 외국과의 비교를 통한 청소년자살의 특징
1. 문제제기
인간은 태어나면 언젠가는 죽음을 맞이한다. 그것이 모든 생명체의 운명일진대 어떤 사람은 ‘서둘러서’ 자위적으로 자기의 목숨을 끊어버리고 이 세상을 하직해 버린다. 생에 대한 본능은 인간의 가장 기본적이고 보편적인 것인데 무엇
청소년의 폭력과 자살, 약물남용, 성범죄 등의 많은 청소년문제가 우선 청소년들이 자신의 가정에서 이탈하면서 시작된다는 점을 감안할 때 청소년 가출은 모든 청소년문제의 출발점이 된다. 이러한 점으로 인하여 가출청소년 상담은 청소년문제 해결에 큰 도움이 될 것이다.
2. 가출 청소년사례
Ⅲ. 결론 - 사회복지적 과제
1. 사회적 접근
1) 유해환경의 지속적 단속 및 계도
① 관계부처 합동하여 청소년의 자살을 유발하는 자살사이트나 혹은 이와 관련된 사이트를
철저히 단속하여 엄중히 처벌한다.
②교육기관과 청소년 전문 사회복지 기관이 협력해 유해환경과의 접촉 차단을 위한 예
자살은 한국 청소년 사망 3대 원인 중에 하나로 보고받고 있는데, 이러한 자살이 가족들의 죄책감으로 인해 보고받지 못하는 사례까지 합하면 실제로 더 많은 청소년들이 자살하고 있다고 생각할 수 있다. 청소년자살은 흔히 우울증에 기인한 것이기도 하지만, 이런 개인적 특성과 더불어 사회적 문제
자살병"은 당연한 결과 일 수 있다. 특히, 지식위주, 상급학교 입시위주의 교육제도와 학교 환경, 부모와의 역기능적 관계, 또래 집단과의 갈등 등의 굴레 속에서 벗어나지 못하는 청소년들의 자살은 극단적인 도피처로 비화될 수 있다.
대개 청소년기를 신체적, 정신적 급변과정을 거치는 과도기이며