‘붉은악마’의 활동이 왕성해지고 있다. 이번 연구를 통하여 그들의 활동에 대해 비판적으로 바라 볼 수 있는 눈을 함양할 수 있고 또한 우리사회에 숨겨져 있는 여러 지나친 애국주의의 모습에 대한 문제점을 찾고 분석함으로써, 한국의 과도한 민족주의적 열정을 되돌아보는 기회를 가질 수 있다.
Ⅰ. 국사과교육(국사교육)의 의의
가. 우리의 민족사가 세계사와의 유기적 관계 속에서 전개되었음을 파악하고 민족 문화가 가지는 특수성을 인식할 수 있도록 세계사적 보편성과 관련지어 지도한다.
나. 8, 9학년에서 학습한 내용을 토대로 각 시대의 정치, 사회, 경제, 문화 등을 영역별로 파악하여,
강세로 나타나 지만, 자아의 내재관계에 있어서는 약세로 나타난다. 가족을 기본단위로 하여 형성된 중국 의 사회구조는 가족주의를 그 모체로 하고 있다. 따라서 가족논리가 1차적 사회규범으로 제시된다. “집에서는 부모·형제에 의지하고 사회에 나가서는 친구에게 의지한다.”는 말처럼
속에 하나의 목표를 향해 함께 나아가도록 노력해야 할 것이다. 이를 통해 그리스도라는 하나의 이상이며 목표에 도달하게 되고, 결국 그 영향은 우리의 청소년들에게 미치게 될 것이다.
이와 같은 많은 노력들이 한국 교회와 사역자들에게 있을 때, 하나님을 위한 하나님의 세대는 항상 준비될
우리가 주목해야 하는 인민들의 삶의 현장인 것이다. 강압적인 기제 속에서도 갈등을 무릅쓰고 역행하는 행동들은 생존을 위한 몸부림이고, 그것이 그들의 삶에 핵심적인 문제들이 된다.
1) 북한 영화 연구 목적
이번 연구는 위와 같은 북한 사회상을 영화를 통해 조명하고자 한다. 구체적으로 북