정리해 볼 수 있다. 첫째, 평생학습사회의 실현이라는 측면에서 정보통신기술을 이용하여 시공간을 초월한 평생교육의 기회를 확대한다. 특히, 가상교육체제는 다양하고 실용적인 교육프로그램을 제공함으로써 직업을 가지고 활동하는 성인학습자에게 더욱 매력적인 대안으로 다가온다는 경험이 보
운영하는 기본 요소이므로, 인적자원은 모든 조직의 주체이며 상위개념이라고 할 수 있다. 날로 치열해지는 경영환경 속에서 국가와 기업 및 모든 기관에서 생존에 대한 필수불가결한 대원칙은 아마도 인재확보전략 즉, 핵심인재의 확보가 최우선 과제로 대두되고 있다. 핵심인재 확보에 대한 중요성
체제에 대한 이야기로, 세금을 부과하는 정도인 세율을 크게 늘리는 복지국가와 세율을 낮추어 시장의 자유를 보장하는 야경국가를 설명함으로써 국가체제의 역사적인 변화 양상과 현재 우리나라의 체제에 대한 이야기를 하고 있고,
후반부에서는 생산수단에 따른 직업의 종류부터 교육의 문제를
Ⅰ. 들어가며
1. 연구의 필요성
뉴스에서는 연일 ‘학교폭력’으로 빚어진 사건과 사고가 보도되고 있다. 처음에는 ‘어머, 세상에’ 와 같은 반응의 유형을 보이던 사람들도 이제는 ‘또?’ 라는 반응을 보이곤 한다. 하루가 갈수록 학교폭력의 잔혹성은 더해가고, 학교폭력이 빚어내는 결과는 극
체제에서 시행되고, 설명을 통해 학습자에게 제시하는 방법
2) 강의법의 장ㆍ단점
☞ 강의법은 강의라는 언어적인 방법으로 지식을 체계적으로 전달하기 때문에 일방적인 의사소통 방법으로 학생들은 수동적으로 강의내용을 듣고 노트하며 이해함.
장 점
단 점
o정해진 시간에 다양한 지식을 많은