문제 1. 원격교육의 구성요소를 설명하고 이에 따른 운영전략을 예를 들어 논술하시오.
원격교육은 교수자와 학습자가 대면하지 않고 방송교재, 인쇄교재, 비디오교재, 오디오, 통신망 등을 매개로 교수 및 학습활동을 하는 교육의 형태를 의미한다. 원격교육은 시공간적 제약을 넘어 원하는 시간과
교육목표와 의도를 갖는 계획적인 활동으로 정의할 수 있다. 또한, 원격교육이란 계획된 교수 학습과정으로 학습자가 원거리에 있는 관계로 교수자와 학습자가 직접 대면하지 않고 인쇄교재, 방송교재, 오디오나 비디오 교재 등을 매개로하여 교수-학습 활동을 하는 하나의 학습전략을 말한다. 원
원격교육은 학습자가 집에서나 회사나 길거리에서도 필요한 정보를 얻을 수 있는 형태로 발전할 것이며 교육의 질도 향상될 것으로 예상된다.
우선 인천 e-스쿨에 대한 소개와 선택이유를 밝히고, 인천 e스쿨 사이트 전반의 구성을 분석해 보며, 인천 e-스쿨에서 제공하는 교육 프로그램들을 분석해
1. e-learning의 장단점에 대해 기술하시오.
1.1 장점
교육환경의 변화와 기술의 발전에 따라 온라인 교육은 전통적 오프라인 교육의 단점을 보완할 수 있는 새로운 대안으로 떠오르고 있다. 온라인 교육의 장점은 다음과 같은 몇 가지로 요약될 수 있다.
첫째, 기존 오프라인 교육과 달리 시간적, 공
교육과 패러다임 자체가 다른 사이버 공간을 이용한 교육 방법이 등장하였다. 그런 류의 교육 방식을 e-learning이라고 한다. 즉 e-learning이란 컴퓨터(웹)를 기반으로 하는 교수, 학습 또는 원격교육을 의미하는 것이다.
e-learning의 특징은 다음과 같다. 첫째, e-learning에서의 교육의 주체는 학습자이다. 기