제1절 걸음마기의 발달걸음마기란(toddlerhood)? - 만3~4세까지의 시기로, 걸음걸이가 아직 완전히 안정되지 못한 특성 때문에 붙여진 명칭이다. 걸음마기의 유아는 얘기를 많이 하고, 움직임이 많으며, 자아의식을 갖게 됨으로써 스스로 계획을 수립하고 이를 이행하려 하는 등 활동성이 매우 강하고,
걸음마기(toddlerhood)?
만 3~4세까지의 시기
걸음걸이가 아직 완전히 안정되지 못한 특성 때문에 붙여진 명칭
활동성이 매우 강하고1),
자기주장이 강하게 나타나며2)
부모에게 반항하는3) 등
좀 더 자율적이고 독립적 존재가 되어가는 ‘3다(三多)의 시기’라 할 수 있다.
1. 신체적 발달
영아기와
발달과업이라고 볼 수 있다. 그럼에도 불구하고 장애에 관한 연구와 실천에서는 생애주기의 문제가 최근 복지 선진국에서 새롭게 제기되고 있는 실정이며, 국내에서는 이러한 관점의 도입을 위한 연구는 이제 시작단계에 있다.현재까지 우리 사회에서 장애인은 일방적으로 어떤 도움을 받아야 하는 위
사회복지적개입을 위해서는 인간의 발달과정과 인간행동을 결정짓는 그 원인을 파악해야 한다. 이와 함께 사회복지사는 자신에 대한 이해와 더불어 클라이언트에 대한 이해를 통해 사회복지현장에서 클라이언트에 대한 상담 및 서비스 개입을 달성할 수 있을 것이다.
I. 인간행동과 사회복지실천
복지적 관점에서 시작하였다. 현대사회에서 기혼여성의 취업률 증가로 인한 신체적 보호 위주의 탁아서비스에서 질 높은 보호와 교육서비스로 보육에 대한 요구 증가 되어 보육대상의 폭이 넓어졌다. 아동 개개인의 개별성을 존중하는 보육서비스에 대한 관심 증가되어, 보육서비스에 대한 요구 다양