계획안을 작성 할 때 참고자료로 활용 할 수 있다.
지난 2007년 12월 13일 교육과학기술부 (구)교육인적자원부는 유치원교육과정 개정안을 확정ㆍ발표하였다. 이번 개정은 지난 1998년 6월 30일에 고시한 ‘제6차 유치원교육과정’을 급변하는 시대 상황에 맞게 개정ㆍ보완하는 ‘수시 개정’ 작업의 일
수가 있을 수 있다.
⑤ 평가 내용
* 신체 발달 영역 - 지각 . 감각 발달 정도, 신장과 체중, 치아 등 신체조건, 대․소근육 협응 능력, 신체적 장애와 질병 등 건강 상태, 운동기능 등
* 인지 발달 영역 - 지능, 학습 준비도, 학습 습관, 인지 양식 및 인지 발달 수준, 논리․수학
수 있도록 충분한 장난감과 시설이 제공되어야 한다. 놀이 영역은 아동의 놀이를 촉진할 수 있도록 구성되어야 한며 기능적, 시각적 경계로 구분되어져야 한다. 또한 실외 놀이터는 동적인 활동과 정적인 활동을 위한 영역을 모두 포함해야하며, 집단활동을 증진시킬 수 있는 사회적 공간도 갖추어야
수한 인적 자원 확보를 꾀하고 있는 것이다. 이를 위해 위에서 언급한 것처럼 개정된 유아교육법에는 만 5세부터 유치원 무상교육을 받게 하는 등 유아를 위한 공교육의 확대를 지향하고 있다. 이러한 시기에 프뢰벨이라는 유아교육의 창시자를 배출한 독일의 유치원과의 비교를 통해 현재 우리나라의
유치원, 학원 등 유사기관으로 오인할 수 있는 명칭 사용불가)
*. o o 유치원 부설, o o 미술, o o 영어 놀이방 등으로 표기 불가
다. 설치절차 : 관할 시장, 군수 또는 구청장에게 신고
라. 시설크기 : 3세 미만 영유아 1인당 2.64㎡ 이며, 3세 영유아 1인당 1.98㎡를 정용으로 확보하되 부대시설 겸용이 가능함