있지만 부모들이 선택 가능한 유아교육기관은 계속해서 늘어나고 있다. 이러한 경쟁 속에서 원아모집이 재정적 안정화에 영향을 미치고 있으며 부모의 요구가 원장의 의사결정과 원 운영에 지대한 영향을 미치고 있다. 따라서 본론에서는 유아교육기관장으로서 유아관리과정을 계획해 보겠다.
충성이 높아지고 협동적 노력이 나타나지만 그렇지 못한 리더 아래에서는 갈등과 대립 및 불만이 커져 조직의 비능률을 초래한다.1)그렇기 때문에 현대의 모든 조직들이 훌륭한 리더를 원하고 있다.
따라서, 유아교육기관장의 유아관리과정계획은 유아교육기관을 운영하는데 중요한 역할을 한다.
운영관리의 개념을 기관의 목적을 달성하기 위하여 사람, 돈, 공간, 시간 등을 효율적으로 계획하고 조직하고, 실행하고, 평가하는 일련의 과정으로 정의하였다.
유아교육기관에서 이루어지는 교육활동의 모든 영역에 있어 그 기본 방향을 제시해주는 운영관리의 필요성과 중요성이 크게 부각되고 있
유아교육기관운영관리의 개요
1) 주요개념
운영관리란 조직체의 목적, 목표를 능률적이고 효과적으로 달성하도록 그 업무와 활동을 계획하고 조직하고 지시하고 조정하고 평가하는 과정이다. 그러므로 유아교육기관의 운영관리란 인적, 물적, 재정적 조건을 갖추고 교육의 목적과 목표를 달성하
유아교육기관에서 실시하고 있으며, 앞으로 유아교육기관에서 지향해야 할 기능이 영유아의 보호뿐 아니라 교육이라는 대전제를 공유하면서 유아교육기관장에 대해 논할 것이다. 유아교육기관의 종사자에는 기관장, 보육교사, 영양사, 취사부, 간호사, 의사, 운전기사 및 관리인, 미화원, 사무원, 상담