EQ : Emotional Quotient) 이라고 하는 새로운 개념이 세상에 알려 지면서 사람들의 관심이 그쪽으로 가게 되었기 때문입니다. 많은 사람들이 정서 지능에 관심을 가지게 되었고 필자는 이제 그 정서지능이란 것에 대해 자세히 써볼려고 합니다.
1. 정서지능
정서지능(Emotional Intelligence)이라는 용어는 Harvard Un
기여하는 정도는 80~90%나 된다는군요. 이러한 연구결과는 우리가 가정이나 교육기관에서 강조해야 할 것이 무엇인가를 잘 얘기해주고 있습니다. 더구나 유아기는 가정을 벗어나 처음으로 폭넓은 사회적 경험을 하는 시기이므로 정서지능 교육에 있어 아주 중요한 시기라고 할 수 있습니다......(중략)
교육’이란 독자적인 유아교육 프로그램을 개발해 불과 5년 만에 국내 유아교육시장에서 1등 브랜드로 올라섰다. 일방적인 주입식•전달식 교육이 아닌 놀이를 통해 학습의 필요성을 깨닫는 새로운 교육방식은 취학 전 아이의 부모들로부터 큰 호응을 얻었고 2003년 자본금 5억원으로 설립한 위즈 아
Ⅰ. 서 론
유아기의 교육은 장차 초등학교의 원활한 수업이 진행될 수 있는 토대를 만든다. 유아의 발달과 관련하여 유아들은 가정과 유아교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 발달할 수 있는 기초를 닦는다. 초·중등 교육의 효과도 기초 교육으로서의 유아교육이 제
EQ의 시대라고 할 수 있다.
1. 정서지능이란 ?
Goleman은 1995년 『정서지능』이라는 제목의 단행본을 출간하였고 같은 해에 주간지인 『Times』가 이 책의 내용을 중심으로 정서지능에 대하여 대대적으로 소개하였다. 그러나 정서지능이라는 개념이 대두된 것은 1990년 8월 미국 보스턴에서 열린 제 98차