하고 완성되어야 할 일종의 프로젝트로 간주되는 경향이 있다. 몸을 기획하고 관리하고 교환하는 몸 프로젝트를 통해 몸은 그 자체가 자본이 되었다.
그런데 몸이 이렇게 개인의 주요 관심사가 되면서, 그보다 더 심각한 사회문제로 떠오르고 있는 것은 육체 이미지의 혼란에 관한 문제이다.
미모 보다는 차별화가 더 중시되는 화장품 모델, 화장품 광고
네모공주 박경림은 화장품 잉스 전속모델로 기용됐고 1억 이상의 개런티를받아 내 전문 화장품 델 빰치는 대우를 받았던 가수 인순이의 사례를 보더라도 화장품광고의 기준은 이제 좋은 몸매와 비주얼보다 광고의 전략과 메시지가 더 영
육체적 표현으로 보아야 하는지, 아니면 ‘성=결혼’이라는 엄격한 책임을 요구해야 하는 행위로 보아야 하는지 판단하기 참으로 어려운 문제이다. 게다가 성은 그 동안 너무 금기시 되어 있었던 주제이었기 때문에 어두운 곳, 음담패설 속에서 주로 회자되었지 양지에서 직설적 언어로 논의되기는 쉽
다양하기 때문에 교사의 역할은 다르게 기대될 수 있다. 따라서 본론에서는 (1)자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교ㆍ분석하여 정리하고, (2)자신이 그동안 간과하고 있었던 부분에 대해 설명하며, (3)이를 어떻게 발전적 방향으로 변화시킬 수 있을지 그 방안을 제시해 보겠다.