1. 목적
거시적이고 추상적인 개념을 지도할 경우에 적절한 모형을 사용한다면 학생들이 자기 주도적이고 창의적인 학습활동을 통하여 이해를 도울 수 있을 것이다. 따라서 본 자료는 조작활동을 통하여 공기의 움직임과 관련된 기본 개념과 원리를 유기적이고 통합적으로 이해하고 적용할 수 있도록
청소년 스마트폰 이용 실태와 문제점 분석 연구제안서
Ⅰ. 서론
청소년 스마트폰 이용 실태와 문제점 분석 연구제안서: 스마트폰이 대중화는 우리사회에 많은 변화를 가져오게 되었다. 그 변화에는 일상의 편리함과 같은 순기능이 있는가 하면 스마트폰 중독이라는 역기능이 자리하고 있다. 특히
연구진은 밝혔다. 그러나 어린 시절에 배운 외국어는 모국어와 함께 뇌 속의 같은 공간에 저장되며 평생 동안 보관된다. 그래서 외국어를 사용하지 않을 경우 잠시 잊었다가도 다시 사용하면 급속히 회복된다는 것이다. 보고서는 개인별로 차이가 있지만 임상실험 결과 7-8세 이전이 가장 큰 효과를 볼
연구하시는 선생님들도 계시지만, 이 물음에 대해 다년간 교육 현장을 목격한 본인은 다소 회의적인 입장에 서 있다. 이런 반성으로부터 본인은 정보 활용 기술의 측면에서 많이 부족함에도 불구하고, 교육자료 제작에 참여하고자 마음먹었다. 우선 중요한 것은 학습자 중심의 교육도 전문적인 ICT 교육
청소년기에 담배를 일찍 피우게 되면 성인이 된 경우에 어떠한 질병에 걸릴 확률이 높고 최후의 결과가 어떻게 될 것인지를 건강과의 관련에 초점을 두고 제작함으로써 흡연이 죽음으로 연결된다는 점을 미리 학습함으로써 기대되는 교육의 효과도 높을 것으로 분석되어 자료 제작의 흥미를 갖는다.