음악학적으로 해석하려 한다. 본 강의의 주 교재에는 예술을 인류학적으로 다루는 파트(제 13장)에서 민족음악학에 대한 이야기가 언급되어있다. 다른 여러 양식보다도 문화변동에 민감한 음악을 통해서, 특정 장르의 음악이 발달되고 성행하게 될 배경을 살펴볼 수 있다. 특히 이것을 민족과 연관시킨
있어 문제가 생길 가능성이 높다(김혜영, 2007). 따라서 태아가 형성되는 10개월의 시간동안 산모가 올바른 태교를 해야 태아의 신체적, 인지적, 정서적, 전인적인 발달을 이루어낼 수 있으므로 본고에서는 효과적인 태교를 위한 방법들을 유아 교육학, 음악학, 영양학, 심리학적 측면에서 다루려고 한다.
악보들은 모두 같은 질적 수준을 갖고 있지 않기때문에 그중 신뢰 할 수 있는 것이 있고
그렇지 못한 것도 있다. 특히 상업적으로 광범위하게 보급된 악보들이 원래 작곡자의
의도와는 다른 내용을 많이 가지고 있다. 따라서 어떤 종류의 악보를 가지고 연구하느냐
하는 것은 음악연구에서 민감한
Ⅰ. 서론
창의적인 학습은 음악의 본질을 감지하는 데서부터 시작한다. 어떤 종류의 음악 영역이든 진정한 의미의 활동은 음악의 구성 요소 즉, 박자, 리듬, 가락, 화음, 프레이즈, 형식, 빠르기, 셈여림, 음색, 조성 등의 움직임과 흐름 역할 및 특징을 감지하고 이해하기 전에는 이루어질 수 없다. 개성
Ⅰ. 구운몽에 있어 음악의 서사적기능
<구운몽>에서 활용된 기악은 크게 거문고와 옥퉁소이다. 이 악기는 주요 인물의 성격 창출에 적절히 기능하는 일면, 사건을 유기적으로 조직할 수 있도록 돕는다. 특히 여기에서 활용된 음악은 남녀 주인공의 인성을 적시한 다음에, 그들이 필연적으로 만날 수밖