의학공학 수업에서 한 교수님께서는 이렇게 말씀하셨다. “A doctor can be a scientist, but a scientist cannot be a doctor!!". 나중에 의학공학 시험문제에까지 내신걸 보니 교수님께서는 우리에게 이 말씀을 꼭 남기고 싶으셨나보다. 이 한마디는 많은 것을 내포하고 있다고 생각한다. 의사는 과학자가 될 수 있지만,
폐합, 경영권도 완전히 미국 북장로교 선교부로 이관
그리고 미국인 실업가 세브란스(Severance,L.H.)의 재정지원으로 1904년 세브란스 병원으로 개편되면서 제중원이라는 이름은 자취를 감추게 됨
제중원은 진료활동 외에도 1886년 3월에는 조수 양성을 위하여 16명의 학생을 뽑아 의학교육을 실시
북한의학의 뿌리는 동의학이다. 동의학은 동양의 전통적인 의학체계를 총체적으로 자칭하는 표현으로, 북한은 여기에 충실하기 위해 《향약집성방》,《의방유취》,《침구대성》등의 전통문헌을 기초로 연구했으며, 그 결과를 바탕으로 의학체계를 정립하였다.
동의학이 주체의학으로 불리게 된 것
교육, 학술잡지, 각종 학술 모임 등을 통하여 나날이 발전하는 의학을 계속 공부하여야 할 것이다. 즉, 현재 가능한 의학지식과 기술을 진료에 적용하는 정도이다.
∙ 지속성이란, 전인적인 치료(person centered care)를 위하여 통합적인 치료(coordinated care)를 하는지 여부이다. 예방, 치료, 재활, 사회로의
Ⅰ. 문제중심학습의 등장
문제중심학습이 최초로 등장한 시기는 1968년 캐나다의 McMaster 대학교 의과대학에서이다. 이곳의 교육위원회에서는 학생들이 수동적으로 학습한다는 점과 의학 실습과는 관련성이 매우 떨어진 많은 양의 정보에 학생들이 노출되어 있다는 전통적인 의학교육의 문제점에 주