그림
VS
화산활동 그림+소리
1. 영구적인 정보저장소
2. 용량 무제한!
3. 선언적지식/절차적지식
1)선언적지식: 사실,정의,절차에 관한 지식
2)절차적지식: 과제수행 방법에 관한 지식
1. 자신의 인지과정,학습과정에 대한 자각과 조절
2. 자신의 학습방법을 잘 자각한다면 –> 높은 학업성취
이러닝)의 개념
e-learning이란 무엇일까? 단일순환학습일까? 이중순환학습일까? e-learning의 정의는 매우 어렵다. 어떤 연구자는 새로운 학습유형에 대한 설명을 위하여 삼중순환학습의 개념을 제시하기도 하였다. 삼중순환학습은 이중순환학습의 강화된 형태를 삼중순환학습이라고 주장하기도 하지만,
Ⅰ. 서 론
인간은 나서 죽을 때까지 항상 배우고 연구하는 자세로 인생을 살아야 할 것이다. 보통 사람들은 배움을 대학 졸업시까지로 생각하는 경향이 있으나 평생학습을 통한 중년이후로도 지속적인 학습이 진행되어야 한다. 그것이 노년기에도 치매 예방에도 좋고 정신적인 영역의 활동을 통한 보
학습, R. M. Gagne의 학습 과제 위계 등과의 연관 속에서 연구되어 왔다. 행동주의는 학습을 환경적 요인과 행동, 자극과 반응(Stimulus-Response)사이의 유대(bond)또는 연합(association)의 발전이라고 설명한다. 행동주의자들의 견해를 보면, 인간은 조건화의 과정을 거쳐서 새로운 반응을 획득한다고 보고 있다.
연구를 하였고 자극과 반응에 대한 강화와 벌 등의 원리를 설명하였다. 그는 실험 대상이 수동적으로 반응하는 것만이 아니라 조건형성에 따라 능동적인 조작을 할 수 있다고 가정 하였다. 행동주의 학습이론은 인간의 내적인 사고과정, 감정 등을 배제한 것이 아니라 과학적인 접근을 위해 행동에 비